Śledź nas na:



Społeczny charakter wychowania

Społeczeństwo tradycyjne:
Gospodarka - rolnictwo (zmieniają się sposoby uprawiania ziemi - ziemia jest zasobem)
Struktura społeczna - jest zamknięta. Nie ma możliwości zmiany statusu. Status przypisany wyznacza naszą karier. Mamy też niską ruchliwość geograficzną
Kultura - kult tradycji
Osobowość - sterowana tradycja

Era industrialna:

Gospodarstwo przemysłowe
• Struktura społeczna- otwiera się, pojawia się kapitalizm który zakłada, że można zmienić swój status. Pojawia się ruchliwość geograficzna
• Kultura- system wartości nowoczesnych- człowiek chce osiągnąć sukces
• Osobowość- wewnątrzsterowana- mimo innego miejsca, innej kultury człowiek wewnątrz siebie posiada takie wartości, jakie nabył w miejscu, z którego pochodzi

Jest mnóstwo społeczności kultywujących swoje wartości- będących obok siebie, a pochodzących zupełnie skądinąd.

Społeczeństwo postindustrialne:
• Gospodarstwo- informacja- jesteśmy społeczeństwem wiedzy
• Struktura społeczna- otwartość, tolerancja, relatywizm- wiemy, że jest wiele wartości, mamy tendencje do słuchania
• Osobowość: zewnątrzsterowana- jesteśmy gotowi do zmiany swojej osobowości z przystosowania się do nowego społeczeństwa. Dostosowujemy się żeby przetrwać.

RODZINA
• Okres tradycyjny
• Rodzina jest duża wielopokoleniowa
• Przede wszystkim funkcje prokreacyjne i gospodarcze
• Jest spięta wspólnotą losu, w obrębie małej społeczności
• Socjalizacja i wychowanie polega na obserwacji. Starszych , bo oni wiedza jak być. Nie potrzeba instytucji wychowawczych.
• Wiodąca rola ojca
• Biografia budowana wokół losów rodziny- człowiek się rodzi i już wie jaka będzie jego przyszłość wyglądać.



Zobacz także